초등 영어, 언제 어떻게 시작할까?

 

초등 영어, 언제 어떻게 시작할까?

– 정용호 강사의 딸을 서울대에 보낸 공부법에서 배우는 영어 우선순위 기준

초등영어

아이의 영어 공부, 언제부터 어떻게 시작해야 할지 고민 많으시죠?
『딸을 서울대에 보낸 정용호 강사의 초등 공부법』에서는 이 질문에 명확한 기준을 제시합니다. 바로 아이의 뇌 발달, 영어라는 과목의 특성, 그리고 한국 교육 현실을 바탕으로 한 전략입니다. 오늘은 이 세 가지 기준을 중심으로 초등 영어의 우선순위를 정리해드립니다.

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1. 뇌 발달 시기를 활용하라

아이의 언어 능력은 뇌 발달과 밀접하게 연결돼 있습니다. 특히 6세에서 12세 사이, 뇌의 측두엽이 활발히 성장하면서 언어를 받아들이는 능력이 급격히 향상됩니다. 이 시기를 잘 활용하면 영어에 대한 듣기와 말하기 능력을 자연스럽게 키울 수 있죠.

 포인트: 7세 전후부터 영어 듣기를 본격적으로 시작하는 것이 이상적!

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2. 영어는 언어다! 과목의 본질을 잊지 말자

영어는 수학처럼 문제를 푸는 과목이 아닙니다. 듣기 → 말하기 → 읽기 → 쓰기 → 문법 순으로 습득하는 것이 자연스러운 언어 학습의 흐름입니다. 초등 시기에는 시험 대비보다 영어에 친숙해지는 감각을 기르는 것이 먼저입니다.

 애니메이션, 노래, 영어 그림책, 놀이 중심 활동 등을 활용하면 아이들이 영어를 거부감 없이 받아들일 수 있어요.

 포인트: 처음엔 흥미 중심의 노출, 그다음에 자연스러운 습득!

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3. 현실적인 교육 흐름도 고려하자

초등 고학년부터는 내신과 수능 준비가 본격화됩니다. 따라서 초등 저학년까지는 아이가 영어에 익숙해지도록 듣기와 읽기 중심으로 기초를 다지고, 점차적으로 문법과 쓰기로 확장하는 것이 좋습니다.

나이/학년 영어 학습 방식

1–6세	영어 노래, 애니메이션 등 놀이 중심 노출
49개월–7세	듣기 위주, 흥미 유도
초등 1–2학년	듣기 + 읽기 시작 (300시간 목표)
초등 3–4학년	읽기 중심, 다양한 지문/책 접하기
초등 5–6학년	문법, 쓰기 본격 도입

 포인트: 놀이 → 듣기 → 읽기 → 쓰기/문법 순으로 단계적 학습 설계!

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정용호 강사의 공부법은 단순히 공부 잘하는 법이 아니라, 아이의 발달과 흥미, 교육 시스템을 아우르는 전략입니다. 영어도 예외가 아닙니다.
중요한 것은 지금 내 아이의 뇌 발달 단계와 학습 여건에 맞춰, 영어를 부담 없이 자연스럽게 시작하는 것입니다.

지금 시작하면, 아이는 영어를 언어로 받아들이고, 중·고등학교에서의 학습이 더욱 수월해질 수 있습니다.