교실 속 문제 행동, 유형별로 이렇게 대응해 보세요!수업을 방해하거나 친구와 다투고,교사의 지시에 반응하지 않는 아이들…교실에서 문제 행동은 끊이지 않습니다.하지만 아이들의 행동 뒤에는 늘 무언가 말하고 싶은 마음이 숨어 있습니다.그 신호를 어떻게 읽고, 어떻게 반응해야 할까요?오늘은 교실 속에서 자주 일어나는 문제 행동을 유형별로 나누고,각각에 맞는 현명하고 따뜻한 대응법을 소개해 드릴게요.1. 수업 중 계속 떠드는 아이유형 키워드: 주목받고 싶은 마음, 충동 조절 부족 이렇게 해보세요사적 대화로 조용히 따로 불러 이야기합니다.“혹시 수업 중에 이야기하고 싶은 게 많았던 이유가 있을까?”주의를 환기할 기회 제공예: 수업 중 퀴즈 발표, 발표 리더 맡기기 등으로 ‘건강한 주목’을 유도규칙 재확인: 수업 ..