IB가 뭐길래? 지금 한국에서 IB가 주목받는 4가지 이유

 

IB가 뭐길래? 지금 한국에서 IB가 주목받는 4가지 이유

IB

 

요즘 교육계에서 ‘IB’라는 단어, 많이 들어보셨죠?
학부모 모임이나 학교 설명회에서도 자주 등장하면서 관심을 끌고 있는데요.
도대체 IB가 뭘 의미하길래 이렇게 뜨거운 걸까요?

오늘은 IB(International Baccalaureate)의 개념과 특징, 그리고 왜 지금 한국에서 IB가 주목받고 있는지 그 이유 4가지를 함께 살펴보려 합니다.

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A. IB란 무엇인가요?

IB(International Baccalaureate)는
1968년 스위스 제네바에서 시작된 국제 공통 교육과정으로,
현재 전 세계 150개국 이상에서 운영되고 있는 글로벌 프로그램입니다.

IB는 단순한 교과 수업이 아니라,
학생 스스로 사고하고 탐구하며 비판적 사고력, 창의력, 문제 해결력을 기를 수 있도록 설계되어 있어요.

IB는 다음과 같은 4가지 프로그램으로 구성됩니다.

과정 대상 연령 특징

PYP (Primary Years Programme)	만 3~12세	기초 개념과 태도 중심 학습
MYP (Middle Years Programme)	11~16세	통합적 사고와 탐구 중심 교육
DP (Diploma Programme)	16~19세	대학 입시 대비, 고난도 학업 과정
CP (Career-related Programme)	16~19세	실무 및 진로 연계 중심 프로그램

그렇다면, 왜 지금 한국 교육계에서 이 IB가 이렇게 주목받고 있는 걸까요?

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B. IB가 한국에서 주목받는 4가지 이유

 1. 암기식 교육에서 벗어난 ‘탐구 중심 수업’

한국 교육의 고질적 문제 중 하나는 ‘암기 위주 수업’이죠.
하지만 IB는 질문하고, 토론하고, 스스로 탐구하는 학생 주도형 수업을 추구합니다.

예를 들어,
"왜 지구의 기후는 지역마다 다를까?"라는 질문을 놓고,
아이들이 직접 자료를 조사하고, 발표하고, 자신의 생각을 글로 정리하는 활동이 이뤄집니다.

지식의 단순 암기가 아니라, 사고력과 표현력이 자라는 수업!

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 2. 미래형 인재를 키우는 교육 과정

AI 시대, 단순한 지식보다는 창의력, 협업 능력, 문제 해결력이 더 중요해졌어요.
IB는 바로 이런 ‘미래형 핵심 역량’을 길러주는 프로그램입니다.

과목 간 경계를 허물고,
학생들이 세상과 연결된 주제를 깊이 있게 탐구하도록 유도해요.

시험을 잘 보는 아이보다, 스스로 질문하고 해답을 찾는 아이로 성장!

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 3. 글로벌 대학 진학에도 유리

IB는 하버드, 옥스퍼드, 토론토대, 홍콩대 등
세계 유수 대학들이 공식 인정하고 우대하는 프로그램입니다.
일부 대학은 IB 성적만으로 입학도 가능하고,
DP 과정 중 일부 과목은 대학 학점으로도 인정받을 수 있어요.

한국에서도 연세대, 고려대, 서울대 등 상위권 대학들이 IB 성적을 반영하는 추세입니다.

국내외 대학 진학 모두에 활용 가능한 교육과정!

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 4. 고교학점제와 찰떡궁합

2025년부터 고등학교에 고교학점제가 전면 도입되죠.
학생들이 스스로 과목을 선택해 이수하는 제도인데요,
IB는 이미 그 철학을 담고 있는 ‘진로 연계 과목 선택 중심 교육’입니다.

세종시, 충북, 제주 등 일부 교육청에서는 공교육 내 IB 시범학교도 운영 중이에요.
IB는 앞으로의 교육 방향과 매우 잘 맞는 모델로 주목받고 있습니다.

아이의 흥미와 진로에 맞는 ‘맞춤형 교육’ 실현 가능!

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5. 마무리하며

IB는 단순히 외국 교육 프로그램이 아닙니다.
우리 아이가 스스로 배우고, 생각하고, 세상과 소통하며 살아갈 수 있도록 돕는
21세기형 교육 철학이에요.

지금 우리 교육은 변화의 길목에 서 있습니다.
그 속에서 IB는 단순한 점수 경쟁이 아닌, 삶의 힘을 키우는 교육 모델로서
많은 학교와 학부모, 학생들에게 새로운 가능성을 보여주고 있답니다.

 “공부는 성적이 아니라, 생각하는 힘이다!”
IB가 추구하는 교육은 결국 우리 아이의 삶을 위한 준비입니다.